吴忠市教育局关于庆祝“六·一”国际儿童节活动的通知

各县（市、区）教育局，市直属各学校（幼儿园）：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，切实加强未成年人思想道德建设工作，大力营造关心爱护少年儿童健康成长的浓厚氛围，培育担当民族复兴大任的时代新人，现就做好2019年“六·一”国际儿童节庆祝活动的有关事项通知如下：

　　一、广泛选树宣传教育系统先进典型

（一）评选树立学校层面先进典型。认真落实市教育局2019年教育工作总体目标的工作要求，以争创“好学生、好老师、好校长、好干部、好学校、好家长”为载体，“六·一”儿童节期间，各学校在评选表彰“好学生、优秀班主任、先进德育工作者”的同时，评选表彰一批“好家长”。要大力宣传各类先进典型的事迹，让他们成为教育形象和教育成果的代言者。

（二）市教育局评选表彰德育工作先进集体和先进个人

1.先进类型：评选表彰德育工作先进集体20个；先进德育工作者20名；优秀班主任105名；好学生185名。

2.评选条件：

德育工作先进集体评选条件：（1）认真落实教育部印发的《中小学德育工作指南》，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系；（2）广泛开展《中小学生守则（2015年修订）》学习教育活动，校风正、学风浓，学校师生文明素养良好；（3）认真落实教育局开展校风校纪深度治理的各项工作要求，坚持问题导向，工作措施得力，成效突出，在校学生无违规违纪现象，社会评价良好；（4）推进德育工作创新，学校德育特色鲜明，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；（5）积极开展各项主题教育活动成效明显，德育工作年度考核名列前茅。

先进德育工作者评选条件：（1）贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规，忠诚教育事业，有强烈的事业心和责任感，认真落实各项德育工作目标任务，重视加强校园文化建设、心理健康教育和社会实践活动，努力提高德育工作的针对性、实效性；（2）具有开拓创新精神，认真研究新时期学生思想特点和德育工作方法，创造性地开展德育工作，在创建学校德育特色方面成果显著；（3）有较强的组织协调能力，充分调动各方面力量共同做好德育工作，效果良好；（4）在分管副局长、学校副书记、副校长、政教主任中进行评选。

优秀班主任评选条件：（1）热爱班主任工作，有较强的敬业奉献精神，担任班主任工作五年以上，目前仍从事班主任工作，成绩显著；（2）师德高尚，工作勤奋，言传身教，受到学生尊重，在同行和家长中口碑良好；（3）创造性地开展班主任工作，方法灵活，形式多样，效果明显；（4）所带班级班风正，学风浓，在学校各项活动和评比中成绩突出。

好学生评选条件：（1）具有良好的思想品德素养，诚信友善，团结同学，帮助他人，积极参加社会公益活动；（2）遵守《中小学生守则》，具有良好行为习惯和文明礼仪表现，得到同学、教师、家长和社会的好评；（3）学习勤奋，善于思考，有较强的实践能力，学科成绩优良；（4）坚持锻炼身体，积极参加课内外活动，体育成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级；（5）热心青少年志愿服务活动，乐观向上，自信自强。

3.评选要求

（1）采取自下而上的方式，认真对照评选条件进行评选，对评选出的各类先进公示后上报。（2）各县(市、区)评选德育工作先进集体、先进个人按照分配名额推荐上报（见附件1）。（3）市直属学校(幼儿园)，按分配名额上报优秀班主任和“好学生”推荐表及事迹材料。德育工作先进集体、先进德育工作者由学校推荐申报，市教育局研究确定。（4）各县(市、区)教育局、市直属各学校评选的各类先进材料（推荐表、事迹材料各1份）于5月25前报市教育局学校工作科。联系人：李斌， 电话：0953-2037978。

二、举办庆祝“六·一”儿童节系列活动

（一）开展庆祝“六·一”儿童节主题活动。“六·一”儿童节期间，各县（市、区）教育局、市直属各学校（幼儿园）要以培育和践行社会主义核心价值观为重要教育内容，广泛开展“学习和争做美德少年”、举办文艺演出和教育成果展示，开展读书、演讲、观看优秀影片等弘扬主旋律的主题活动，使广大少年儿童在参与活动中增长见识、愉悦身心、健康成长。

（二）慰问少年儿童。“六·一”儿童节期间，各级领导深入学校，参加“六·一”儿童节庆祝活动，慰问少年儿童。

    附件：1.各类先进名额分配表

2.德育工作先进集体推荐表

3.先进德育工作者推荐表

4.优秀班主任推荐表

5.好学生推荐表

6.市区学校优秀班主任、好学生名额分配表

　　　　　　　　　　　　  　　　　　                　　　 吴忠市教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             　　　  2019年5月15日

　　（此件公开发布）