吴忠市教育局关于在吴忠市青少年综合实践学校开展综合实践课程教学和研学活动的通知

市直属各中小学、青少年综合实践学校：

为提升中小学综合实践和研学实践教育水平，推进人才培养模式改革，积极培养复合型、创新型人才，全面提高教育教学质量，计划于近期在吴忠市直属中小学开展校外综合实践课程教学和研学实践教育活动，现将有关事宜通知如下：

一、线上活动

为了全方位、多角度的拓宽学生视野，使学生在疫情期间也能更好的开展各项活动，特在中小学生中开展线上综合实践课程和研学活动。根据各学段学生年龄的特点，各实践教育基地、研学基地通过制作宣传片（光盘）、开辟网上专栏、利用微信公众号、QQ号等形式，将吴忠市博物馆、青铜峡市黄河大峡谷、青铜峡市黄河楼、盐池县哈巴湖生态旅游区、盐池县革命历史纪念园（盐池县博物馆）、吴忠市示范性综合实践基地、研学实践教育基地等进行宣传、推介，帮助中小学生感知新时代，感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，提高社会责任感、创新精神和实践能力。

二、线下活动

（一）参训对象

根据疫情防控情况，结合参训学校实际，2020年重点对市直属小学五年级、初中七年级学生进行为期一天的综合实践课程教学和研学活动。

（二）时间安排

2020年7月10日—7月25日，进行每期为期一天的综合实践课程教学及研学活动。如遇不可抗因素，时间顺延。

（三）租车、午餐情况

参训期间，参训学校负责安排接送学生车辆；参训学生、教师午餐自备。

（四）规范管理

青少年综合实践学校要做好与各中小学的对接工作、课程方案、安全应急预案等文件，并组织实施；要提前与参训学校联系，商讨学生参训事宜；落实学生安保、活动指导与组织等方面工作，并为每个参训班级选派1名辅导员，协助班主任管理参训班级；要与参训学校签订安全责任状，强化责任意识，落实双方责任。

各参训学校要与学生签订外出活动期间安全公约，内容详实具体，一式两份，分别由学生、班主任、家长签名；每班选派1名责任心强的教师为带班班主任，由学校副校长带队，政教主任负责组织；参训学校要根据每班的参训人数组织好参训班级人员，安排好学生乘坐车辆；要发放《致家长一封信》，宣传综合实践教育活动的重要性和必要性，取得家长的配合和支持；要制定安全应急预案，加强学生的安全教育，落实好安全工作责任。

三、工作要求

（一）高度重视。中小学生综合实践教育是与学校教育互为补充的教育形式，具有其他教育不可替代的重要作用，各相关学校要高度重视，积极组织学生参加，不得推延或推诿。市教育局成立吴忠市区中小学综合实践课程教学领导小组，负责综合实践课程教学的组织领导、统筹安排和督导评估等工作。各相关学校负责组织相应年级学生按时参加综合实践课程教学，吴忠市青少年综合实践学校负责具体组织实施。

（二）强化安全管理。为保证各项工作顺利实施，保障学生的实践教育活动安全，综合实践学校、参训学校要明确各自承担的责任，为学生顺利开展活动创造良好的条件。青少年综合实践学校要合理安排学生的综合实践教育活动，注重学生综合素质培养，增强活动的针对性、有效性、趣味性、科学性；要配备医务人员，对活动中出现的伤病情况及时进行诊治。各参训学校承担参训期间学生管理的主要责任，认真配合组织好学生参加实践教育和研学活动，及时清点学生人数，保证学生安全有序地开展各项活动。

（三）完善评价机制。各参训学校要注重各类活动资料整理收集，积极对组织管理工作进行总结，可通过学生活动感言、主题班会、作品展示等活动，进一步深化综合实践课程教学研学活动成果。教师指导学生客观记录参与活动的具体情况，遴选重要活动记录、典型事实以及其他材料，形成学生综合实践活动档案。

青少年综合实践学校要建立考核评价机制，对参训学校组织综合实践活动情况量化考核，考核成绩作为各学校年度综合实践活动考核的依据。

各学校要充分认识学生综合实践课程教学和研学活动的重要性和必要性，做到切实保障、认真组织、确保安全，使学生综合实践课程教学取得实效。

附件：1.吴忠市青少年综合实践学校简介

2.参加综合实践课程教学学校须知

3.2020年吴忠市直属学校开展综合实践课程教学及研学活动方案

                                                        吴忠市教育局

                                                        2020年7月7日

（此件公开发布）

附件1

吴忠市青少年综合实践学校简介

吴忠市青少年综合实践学校（吴忠市示范性综合实践基地）位于吴忠市利通区金积镇(原马家湖中学校区)，第一期占地41亩，建筑面积1.5万㎡,是由教育部、财政部批准建设的全国150个示范性综合实践基地之一，旨在全面培养学生综合素质和社会实践能力。

学校现有：教学楼、餐厅、文体活动厅、综合楼等多幢功能楼，有校园安全教育实践室、生命救护实践室、创意手工室、传统工艺坊、创意泥沙工作室、人民防空体验室、环保体验室、综合学工实践室、创意模型制作室、科学家工作室、机器人工作室、创意烙画室、智慧吴忠探究室、趣味科学探究室、创客实践室、智慧控制探究室、数码艺术工作室、吴忠教育史馆、二十四孝史馆、趣味科技馆等二十个场馆。设置四大类（探究类、技能类、方法类、体验类）、六系列（生命教育、生活实践、生产技能、科技创新、体能拓展、主题德育）40项综合实践活动课程。

学校以“以人为本，立足社会生活，以培养学生综合素质为根本，提升学生社会实践能力和人文素养，为学生的全面发展和终身发展奠基”的办学思想，坚持“全心全意为学生服务”的办学宗旨,以“爱心、耐心、精心、齐心” 为教风，以“立德树人、文明和谐、严谨规范、实践创新”为校风，践行“知行合一，启智创新”的校训。

2019年,青少年综合实践学校依据市教育局综合实践课程教学计划，共运营20期，利一、利二、八小、朝阳、裕民、开元、十一小、十二小、九小等10所小学的4087名五年级学生参训，圆满完成了每期5天的综合实践课程教学任务，并组织6000余名学生进行了研学活动。培养提升了参训学生价值体系、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力；通过住宿、用餐、一日常规军事化管理、传唱革命歌曲、系列主题德育等隐性课程促进了综合实践课程教学内涵的有效延伸。

附件2

参加综合实践教育活动学校须知

一、准备与动员

1.成立综合实践活动组织机构。

2.编制班级名册、特殊体质学生名册，制定交通安全、突发事件、极端天气应急预案，开好学生动员会、家长会和带队教师动员会及相关人员的宣传动员。

3.联系有资质正规企业客运车辆接送学生,参训学校承担运费。

4.准备综合实践活动文本材料，如组织机构、人员分工、学生花名册、应急预案等。

5.准备宣传横幅、常用药品等。

6.参训学生、教师午餐、饮用水自备。

8.做好活动前对接工作。

二、工作职责

1.根据对接约定的时间，参训学生于当日上午8：00前到青少年综合实践学校。

2.参训学校安排好带队教师跟班，对学生进行思想教育，关注特殊个体、处理突发事件、协助青少年综合实践学校辅导员组织落实好各项活动。

3.综合实践活动结束后，参训学校收集好实践活动过程性资料，学生参加综合实践教育活动心得体会等。

附件3

2020年吴忠市直属学校开展综合实践

课程教学及研学活动方案

为提升中小学综合实践课程教学的实施水平，促进人才培养模式改革，积极培养复合型、创新型人才，全面提高教育教学质量，吴忠市青少年综合实践学校针对市直属中小学开展校外综合实践课程教学及研学活动，特制订本方案：

一、组织领导

组长：马光珍

组员：武  斌  叶慧珍  王志强  李  云  李英秀

张风梅  陈登高  马  云

二、参训对象

根据疫情防控情况，结合参训学校实际，2020年重点对市直属小学五年级、初中七年级学生进行每期为期一天的综合实践课程教学和研学活动。

三、活动时间安排

四、活动内容

因疫情特殊情况，参训学校需组织师生做好体温检测等疫情防控工作，提前上报师生姓名、人数等信息，以备为师生购买保险。

（一）综合实践活动（具体活动略）

环保体验馆→VR体验馆→人民防空体验馆→动力圈

（二）研学活动

线路一：伊利乳业工厂→吴忠市博物馆→黄河楼

线路二：海军生态园

线路三：白芨滩国家自然保护区→治沙博物馆