吴忠市教育局 坚持“引育用留”并重 构筑人才“蓄水池”

今年以来，吴忠市教育局不断优化人才成长环境，健全人才工作机制，重点培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教育人才队伍，为全市教育优质均衡发展和教育教学质量不断提升提供坚实保障。一是拓宽人才引进渠道。2024年先后通过签约公费师范生、招聘事业编教师、特岗教师和政府购买服务等方式，补充420余名优秀人才到教师队伍。签约2名符合预引进条件的优秀在读大学生。积极柔性引才，通过人才项目合作等方式，柔性引进北京师范大学洪成文专家团队、山东于波专家团队、东北师范大学副教授、博士生导师唐烨伟，安徽师范大学教授、博士生导师杨滨以及宁夏大学教育学院副教授马娥等优秀团队专家36名，建立名师工作室，探索新型教学模式，加大对本土教育人才的培养。二是加强“三支队伍”建设。先后举办全市农村骨干校长能力提升培训、新任中小学校长任职资格培训，选派优秀校（园）长参加全国骨干党组织书记校长高级研修班、骨干校园长提升研修、农村学校校长信息化领导力提升培训等活动，累计培训562人次，努力提升全市校（园）长综合素质。举办初中语文、数学、英语、化学等学科县级骨干教师、市级骨干教师及培养对象等专题培训班14期，培训教师758人，提升教师专业素养。开展高中学科优质课评选、教学基本功比赛、自制教具竞赛和观摩展示等活动，500余名教师参与，引领教师主动进行课堂教学变革。加大骨干教师培养力度，选拔确定中小学语、数、英等学科骨干教师培养对象360名，开展专题培训。三是盘活教研教学资源。持续完善跨校际、跨县域、跨市域的教学（教研）机制，全市遴选26所校本教研示范校培育学校，围绕中高考改革，狠抓教研员队伍建设。先后开展新课标背景下“教学评一体化”课堂教学专题研讨、中考备考有效策略研讨、核心素养视角下“教-学-评一体化”教学研讨等系列教研共同体活动，参与教师860余人，充分发挥联研联动优势，加快形成覆盖幼小初高全学段闭环式大教研格局，推进优质教育资源均衡发展、扩面提升，带动市域内学校教育教学质量提升。四是加大人才推选力度。积极推荐各级人才评选认定，先后1名教师被评为“全国模范教师”，3名教师被评为“全国优秀教师”，30名教师在全国“基础教育精品课”中获奖，15名教师被认定为吴忠市级高层次人才，通过各级人才推选表彰，引导广大教师弘扬教育家精神，争做学生为学、为事、为人的大先生。