吴忠特殊教育学校教学成果荣获国家级教学成果二等奖

近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖名单，《宁夏“互联网+”支撑省域基础教育优质均衡发展的实践探索》和《区域职业教育学分银行“宁夏模式”的构建与实施》2项成果分获基础教育和职业教育一等奖，同时还有7项成果获二等奖，实现了宁夏历史上在国家级教学成果奖评选获奖等级和获奖数量的“双突破”。其中：吴忠特殊教育学校《义务教育阶段听障学生艺术教育的实践研究成果》荣获基础教育二等奖。

国家级教学成果奖是我国教育教学领域最高级别的奖项，每四年评审一次，是迄今为止我国教育领域中唯一一项由国务院设立并由教育部组织实施的国家级教学奖励，与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖比肩，是教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项，代表着全国教育教学工作的最高水平。

吴忠特殊教育学校《义务教育阶段听障学生艺术教育的实践研究成果》凝练了培养听障学生艺术素养的教育智慧，为特殊教育学校提供美育教育思路。学校在义务教育阶段开设生活语文等一般性课程的同时，重视开发与开设唱游律动等选择性艺术课程，通过研训一体建构特殊教育学校艺术教育课程体系。