| 索引号 | 640300004/2022-00056 | 文号 | 吴教函〔2022〕108号 | 生成日期 | 2022-08-30 |
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| 有效性 | 有效 | 发布机构 | 吴忠市教育局 | 责任部门 | 吴忠市教育局 |
吴忠市教育局关于对吴忠市六届人大一次会议 建议（议案）答复的报告
市人大人选委：
今年我局共承办人大建议（议案）2件，目前已全部办结，现将各人大建议（议案）答复随文报送，请审阅。
特此致函。
附件：1.对吴忠市六届人大一次会议第31号建议的答复
2.对吴忠市六届人大一次会议第39号建议的答复
吴忠市教育局
2022年8月24日
（此件公开发布）
附件1
A
对吴忠市六届人大一次会议第31号建议的答复
吴存喜等代表：
您提出的关于拓宽在校学生非学科类课后服务渠道的建议收悉，现答复如下。
2021年秋季学期实施“双减”政策以来，吴忠市委教育工作领导小组深刻领会中央、自治区党委的“双减”文件精神，统一思想认识，高度重视“双减”工作，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管、分类整治”的原则，将其作为重大政治任务和重大民生事项，多次召开会议，成立工作专班，压实工作责任，确保工作稳步有序推进。关于校内减负提质，最重要的措施是开展课后服务工作，将有需求的学生放学时间延长至与家长下班时间相衔接，按照自愿原则在义务教育阶段学校全面开展。截至目前，全市共有各级各类学校616所，其中幼儿园277所，小学267所，九年一贯制学校15所，初级中学36所，高级中学12所，特殊教育学校3所，中高等职业学校6所。学生共计297481人，教职工为20872人。全市义务教育阶段除寄宿制学校外，开展课后服务学校共124所，参与课后服务教师8049人，教师参与率90.1%，聘请校外专业人员298人，受惠学生达147347人，学生参与率98.32%。
经过实践发现，现阶段存在的问题之一是课后服务师资力量短缺，尤其是艺术类课程教师。关于您提出的拓宽在校学生非学科类课后服务渠道建议，是解决校内开展课后服务工作的有效途径。2022年3月份，市教育局拟定了《吴忠市义务教育课后服务工作规范管理实施方案》，其中涉及“学校引入的社会专业人员”有详细的规定。进一步加强校外人员进校园管理。建立引入机制，设定相关标准和退出机制，建立课后服务进校黑名单。该文件经过前期论证和多方征求意见，还未正式印发。下一步，我们将加快文件印发进度，进一步指导各县（市、区）制定当地管理办法，发挥教育行政部门和学校职责担当，共同将课后服务、“双减”工作走实、走深。
最后，感谢各位代表对吴忠教育工作的关心与支持！
（联系人：马 睿 联系电话：0953-2037976）
附件2
B
对吴忠市六届人大一次会议第39号建议的答复
陈英君、周茂才代表：
您提出的关于提升青少年心理健康服务水平的建议收悉，现答复如下。
随着青少年抑郁症的检出率不断增高，青少年心理健康问题已经引起广泛关注，尤其是各级人大代表通过多种途径积极呼吁要切实加强青少年心理健康教育，为我们开展此项工作提供了有力支持，也督促我们突出重点、强化措施，做细做实青少年心理健康教育工作。今年以来主要做了以下几项工作：
一是多方努力，积极获取市委、市政府支持，为市属学校招聘了8名专业的心理健康教师并分配到市属各初中和高中学校，并同步加强对学校专兼职心理健康教师的培养培训，力争在最短的时间内培养一支业务能力强、工作责任心强的心理健康教师队伍，为开展青少年心理健康教育提供人员保障。
二是以吴忠市未成年人心理健康辅导站为依托，建立教育系统心理援助热线和校园危机干预机制，充分用好心理辅导室、心理信箱、心理热线、心理委员和网络咨询，心理测评等积极为学生提供个别辅导和团体辅导，提高学生应对心理危机的能力。从实际出发，采取切实可行的措施，抽调经验丰富的心理老师组建心理健康教育流动队伍，落实谈心谈话网格化制度和心理健康教育督导机制、切实提升学校心理健康教育水平。围绕健康教育、生命教育、亲子关系等问题，通过专题讲座、心灵电影赏析、小型团体辅导等授课辅导2105场次，其中包括亲子关系中的情绪和压力缓解、心理调适、中高考焦虑等，134118名学生从中受益。积极做好12355平台中的心理疏导诉求的咨询工作，近一年来接听热线咨询105余条次，完成12355平台电话咨询135余人次，以上咨询满意度达94.1%。
三是以眭文老师心理健康教育名师工作室为平台，有针对性开展心理健康教育老师的专业提升。利用网络资源对各学校专兼职心理老师进行心理咨询和心理健康教育课方面的培训，先后参加了河南省中小学心理危机识别与干预专题培训、2022年首届抑郁症筛查政策下的校园工作系列培训、首届心理咨询师执业之路专题论坛、中山大学组织的心理健康教育培训等学习，同时将心理健康教育名师工作室人员扩大到各学校专兼职心理健康教师，定期开展培训和研讨活动，提升心理老师对专业的认同度。
四是利用“5.25”中小学心理健康教育活动周要求，组织各学校开展心理辅导室开放日体验活动、心理健康主题班会活动、心理手抄报、心理漫画展览活动、为梦想助力活动、心理健康教育培训活动，提升学习心理健康教育的实效性。
五是利用吴忠新媒体中心的听见吴忠栏目，向广大听众传播关于心理健康教育和家庭教育的理念，今年以来已进行了“迎接开学挑战，克服假期综合征”。“考试焦虑怎么办”、“家长如何教育青春期孩子”，下一步计划让各学校专兼职心理老师结合自己业务专长准备不同话题，形成系列的话题。
最后，感谢各位代表对教育工作的关心与支持！
（联系人：雷莉青 联系电话：0953-2124730）
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